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A和B节有四页，内容遵循文本PEP书的主题改善班级知识的单位。连续使用上下文阅读，对话形式和高频生活场景，以使中央词汇和高频表示儿童熟悉。当孩子们阅读并使用它时，他们自然会学习需要学习的内容。同时，它伴随着有趣的轮廓，例如字母的天堂，词汇和游戏领域的世界，它提高了孩子的基本包含能力，例如识别，阅读，Lectura，la eScritura等。Laecciónsecciónb tiene cuatene cuatene cuatena cuatpáginasesestádirigida y dirigida dirigida a concimircimirtiral conercimirtircort and and and and。内容留下了教科书的框架，并通过在四个方面建立不同的阅读兴趣来扩大视野：自然，叙事，科学和文化。 Acabo de Leer Un Solo Qualicea y el contenido se ha habolyado。现在，我观察到了总体情况，报纸创造了一个步骤，以帮助儿童提高VE他们的舞台技能。 en la fase 3 y una unidad，el libro de textosincrónicotameotabiéntieneundisenounñodecapa a-b-c。可以使用它，以便班级实践使您的表面儿子在阶段更深入，并在没有压力的情况下阅读文本以彻底了解知识点。这种计划的，清晰和系统的学习英语方式比被盲目捕获和大量捕获更科学和高效。 Es Un“ Tesoro de conocimiento” Rico e siplesante，允许儿童在学习英语时“想象”跨学科知识。有一般动物和植物科学，有趣的百科全书，传统文化，科学实验，道德故事……内容和主题丰富而多样。例如，主题集成列要求儿童讨论数学应用，垃圾分类和其他日常问题，并将知识应用于实践。在[文化]专栏中，孩子们欣赏中国传统文化，可以增加他们对英语的文化信任。 [Xian Wenpinyue]专栏的新闻充满了新鲜的新闻，因此它可以使他们的孩子追逐社会，并奇怪地看到世界。所有这些都很高兴，孩子们喜欢，他们涵盖了最准确的英语课程的新标准的三个主要主题：“人和我”，“人与自然”，以及“人与社会”。孩子们不仅从小就学习新课程标准的知识点，而且还建立了一个完整的认知系统，即“个人到群体，自然”。这也是“智力阅读”，其中包括用英语学习孩子的特征和弱点。如果您知道您的孩子很少关注，则必须科学地控制每篇文章的数量和长度。例如，在第三级中，将大量的简短句子带有精确的表达式，并且在8个单词中控制了长句子。知道那个chiLdren喜欢阅读，因为它们很困难，他们必须科学地控制每篇文章的数量和长度。他们可以找到具有不同英语领域的孩子，并“证明内容的困难”。当您阅读单词时，Fruts皱了皱眉？因此，我们将其变成了更现实，更好的理解。如果您要在阅读段落之前要经过页面，该怎么办？添加有趣的问题，然后继续阅读，就好像您在玩游戏一样。你不明白这些话吗？不用担心，您可以理解外观的说明。甚至传统文化也可以用简洁的英语句子清楚地表达，并且可以很好地阅读。这些是在报纸上印刷的。言语，言语和祈祷必须“通过五个层次并击败六个将军”，只有一个目的。孩子们可以快乐地说话，在英语阅读中获得成功的感觉，并轻松阅读“ Shimomichi”。您的支持资源也非常有用！您不仅可以阅读报纸，还可以阅读听他们说。他们中的大多数都配备了纯音频，这可以帮助孩子刷耳和练习。该音频重现了多次调整，这使您的孩子更容易继续并模仿每个单词，并练习PRERCORCORCENT ENGLECT nciation。中文和英语的双语内容直接打败了对儿童的恐惧，在英语阅读中遇到困难和沮丧。 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uides”的中心主题提供了城市。在街头场景中，孩子们可以学习他们说的语言并要求您提供教学。交叉场景将语言描述与地图结合在一起，以帮助儿童学习方向和指南。此外，还有很多方法可以在餐厅参赛作品中要求说明，如何在风景秀丽的地方询问说明通过导航效果…各种生活场景和情境对话将变得无聊地使用英语“灵活地学习英语”。在语言知识的周期性实践中，孩子们发现相似的场景时会自然而然地说话。此外，还将提供频繁的问题。它还可以帮助孩子学习如何表达和尊重他人，同时学习提高社交技能并学习有效沟通。还设计了有趣的活动，例如绘制宝藏，折断字母的迷宫等，以便孩子们可以以不同的方式学习知识。玩耍和学习，采取主动行动并爱上阅读英语。这种阅读和理解上下文中记忆的方法比记住单词和祈祷要高得多。每天只需10-15分钟即可。这个孩子现在会说再见，使他的英语保持沉默。他还知道如何整合英语并将其应用于学习和生活。还有我不必担心孩子不能说或不准确。报纸每年有40个问题，每个问题都配备了纯英语。扫描代码以打开聆听，学习和练习模式，而孩子们会锐化耳朵，练习正确的发音并拒绝中文英语。真诚地建议，每个人都为孩子下令“每周阅读英语”的副本。这相当于为教室外的儿童创建长期，连续，稳定和高质量的语言环境。父母不需要陪伴你。无需个性化类。 PUI的孩子们必须这样做，阅读，学习和实践。这非常令人担忧〜单击下面的照片立即订阅▼活动时间：9月2日至9月5日23:59“英语所有父母都赞成“每周阅读”赞美它。内容丰富而有趣，他们的孩子喜欢它！这正是因为这是因为e内部主题触及儿童的利益。例如，孩子们每天都在追求“动物朋友”。巨型大熊猫的成长，辣椒症的生活方式以及全球变暖对北极熊的威胁。对气泡和重力的了解，但也积累了沉默的词汇量，但也成为一种有趣的做法。您还可以从中国传统文化中学习各种英语的真实表情。在谈到2019年“维持婴儿的一周”的传统时，祈祷是简洁而毫无意义的，使孩子们可以轻松地跟随他们。同时，它使用一个温暖的场景供父母和孩子传达传统的中国习俗。对古代汉语和英语成语的双语阅读使孩子们可以扩大视野并通过英语理解传统智慧，同时体验汉字在古典文学中的节奏美。要创建英语，我找到了Xu 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